Semester3

Mata kuliah Analisis Kurikulum dan Problematika Pembelajaran Matematika adalah matakuliah wajib dengan bobot 3 sks dengan pembagian 2 sks teori dan 1 sks lapangan ini secara umum bertujuan agar mahasiswa mampu mengembangan inovasi dalam penyelesaian problematika pembelajaran matematika dengan mempertimbangkan tuntutan kurikulum dan kebutuhan pengguna.
Kajian perkuliahan meliputi:
(1) pengertian, peran, fungsi dan konsep dasar pengembangan kurikulum;
(2) UbD sebagai kerangka Kerja Kurikulum;
(3) capaian hasil belajar;
(4) penilaian dan evaluasi capaian hasil belajar;
(5) modul rancangan pembelajaran dengan konsep UbD;
(6) Problematika dan evaluasi implementasi kurikulum dan pembelajaran matematika;
(7) Profil Permasalahan pembelajaran matematika di satuan Pendidikan (terintegrasi dengan MK Desain Thinking khususnya hasil fase Empathize); dan
(8) Pengembangan inovasi dalam penyelesaian problematika pembelajaran matematika (terintegrasi dengan MK Desain Pembelajaran Matematika).
Luaran mata kuliah berupa artikel tentang disetujui terbit pada jurnal yang berisikan Profil Permasalahan pembelajaran matematika di satuan Pendidikan serta saran perbaikan (terintegrasi dengan luaran matakuliah Desain Pembelajaran Matematika, mengarah pada judul tesis) berdasarkan hasil analisis kebutuhan awal.